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发布时间:2018-11-06   来源:老虎机年年有余大奖图 作者:左移湘
   

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“这次考试检查比上飞机还严,那些平时打小抄的都不敢。”这是长春外国语学校保送资格考试后,一个学生回家告诉家长的,当时非常兴奋的她,完全没有想到此后不久发生的诡异事件。

调查显示,对于较为合理的触网年龄,父母和教师认为最合适的是高中时候,选择这一选项的比例分别有28.2%和31.4%,当然也有24.5%的父母表示高中毕业前上网都不合适,而教师中的这一比例也有21%。与此同时,未成年人则希望能够早些接触网络,他们认为最合适的开始时间是在初中,选择比例达到30.5%。

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现在实施自主招生改革的都是国内重点大学,在改革试点阶段和很小的招生比例内表现出较强的招生自律能力。每一所自主招生高校都制定了严格的执行程序,并把这些执行程序通过多种形式向社会公示,欢迎社会各界进行监督,而且校内也建立了监督机制。在执行程序和社会监督上更为完善。但仅有公平的执行程序和监督程序并不一定能保证自主招生结果的公平性,因为自主招生政策的执行结果最终取决于高校招生人员和考生的良心和诚信水平,而这些不是用制度性程序就可以保证的,所以保证自主招生的公平公正,还需要社会各方尤其是招生考试界长期不懈的努力。

初衷是为了缓解教育压力的“名校办民校”何以被人们冠以“假民校”的称谓?记者通过调查发现,“假民校”一般打着民办的旗号,但从学校基本建设投资到聘用教师身份都与“公办”联系异常紧密:办学很大程度上利用国家财政经费;校舍除少数是租用的外,大多由政府出资建造;教师大多数是在编的公办教师。“‘假民校’从表面看是民校,实质是收取高额学费的公办学校。”南京某校一位高中生的家长对记者说。

  本报讯(记者计琳)上海市学校德育决策咨询研究项目专项基金启动3年,投入资金80万元,开展学校德育课题近百个。这是记者日前从2006年度上海市学校德育决策咨询研究项目颁证仪式暨成果交流会上获悉的。

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同样从事教育工作的耿文秀也深有同感:“学校考试前,由于竞争激烈,有的学生甚至有非常自私的想法——其他学生突然感冒或找不到笔记本,这样自己的成绩就能一枝独秀。”“我们的教育不能只盯着考试成绩,要教给学生最基本的是非观和道德观。”

首先祝贺《何东昌论教育》的出版。我与东昌同志1949年就相识,解放初在清华大学,上世纪80年代在教育部和国家教委曾共事过几年。在60年的交往中,我一直把他当作好兄长、好老师。他怀着崇高的社会理想和强烈的使命感,献身于人民教育事业。在他1992年离任以后,仍深情地关注教育、研究教育,主编了中华人民共和国教育史、13本教育专题史和重要教育文献,《何东昌论教育》一书中也有43的篇幅是他离任后的作品。收到这本书以后,我还没有来得及从头到尾仔细阅读,只能谈一谈初步的认识。

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张志荣说,达福地区星谈计划中文班已是第3年,分别在布兰诺、南湖和福和开设3个班,学生170多人。布兰诺以华人子弟为主,南湖和福和两市以美国孩子为主。并指出,华人和美国孩子对上中文班的期待不同。华人家长希望孩子藉此提高中文,而美国家长则希望通过星谈计划,培养孩子对中文的兴趣,今后能够参加学校的中文课。

 

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